Cet article a initialement \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans l’\u00e9dition de novembre 2021 de Salon.<\/p>\n
L\u2019apprentissage mixte \u00e9tait une nouvelle r\u00e9alit\u00e9 pour les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves et, comme Rose L. de l\u2019\u00e9cole secondaire Leo Hayes nous l\u2019a expliqu\u00e9, pour r\u00e9ussir, il fallait \u00ab \u00eatre \u00e0 l\u2019aise avec le malaise et reconna\u00eetre que le mode d\u2019apprentissage requis durant la COVID-19 n\u2019allait pas durer \u00e9ternellement \u00bb. S\u2019attendre \u00e0 l\u2019inattendu est devenu son mantra.<\/p>\n
Pour Susan B. de l\u2019\u00e9cole secondaire Oromocto, il s\u2019agissait de r\u00e9examiner les ressources auxquelles pouvaient acc\u00e9der ses \u00e9l\u00e8ves. Durant un des projets couronn\u00e9s de succ\u00e8s, les \u00e9l\u00e8ves ont consult\u00e9 www.ancestry.ca pour rechercher leur arbre g\u00e9n\u00e9alogique et ont ensuite interrog\u00e9 un membre de leur famille sur sa vie. Les \u00e9l\u00e8ves ont pu faire des liens entre ces histoires et les th\u00e8mes de la migration et de l\u2019\u00e9tablissement. \u00ab Comme vous pouvez l\u2019imaginer, il y avait de nombreuses histoires int\u00e9ressantes et les \u00e9l\u00e8ves avaient h\u00e2te de les raconter \u00bb.<\/p>\n
Jonathan W. de l\u2019\u00e9cole secondaire Leo Hayes a pr\u00e9cis\u00e9 que le personnel de son \u00e9cole travaillait d\u00e9j\u00e0 \u00e0 personnaliser l\u2019apprentissage. Gr\u00e2ce \u00e0 la pand\u00e9mie, on a donn\u00e9 un dernier effort pour accorder plus d\u2019autonomie aux \u00e9l\u00e8ves dans leur parcours d\u2019apprentissage. Les enseignants ont \u00e9tabli une \u00abliste de s\u00e9lection\u00bb, et les \u00e9l\u00e8ves travaillaient de fa\u00e7on autonome et \u00e0 leur rythme pour apprendre les concepts cl\u00e9s au moyen des m\u00e9thodes qui convenaient le mieux \u00e0 leurs forces et \u00e0 leurs besoins. Durant l\u2019enseignement en pr\u00e9sentiel, le temps \u00e9tait consacr\u00e9 \u00e0 fournir des commentaires, \u00e0 discuter des d\u00e9fis ou des questions int\u00e9ressantes et \u00e0 r\u00e9orienter les objectifs et le parcours des \u00e9l\u00e8ves pour les journ\u00e9es d\u2019apprentissage \u00e0 la maison. Les \u00e9l\u00e8ves trouvaient cette approche motivante, lib\u00e9ratrice et positive dans son ensemble. Jonathan ajoute que c\u2019est une strat\u00e9gie cl\u00e9 qu\u2019ils continueront ind\u00e9niablement \u00e0 utiliser. \u00ab Puisque seulement la moiti\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient en salle de classe tous les jours, j\u2019ai eu l\u2019occasion de prendre contact et de travailler individuellement avec de plus petits groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves. J\u2019ai pu travailler de plus pr\u00e8s avec chaque \u00e9l\u00e8ve et r\u00e9pondre aux besoins particuliers de tout un chacun. J\u2019ai v\u00e9rifi\u00e9 le travail plus fr\u00e9quemment, ce qui a \u00e9t\u00e9 d\u2019un grand b\u00e9n\u00e9fice pour les \u00e9l\u00e8ves et pour moi aussi. \u00bb<\/p>\n
Rose L. de l\u2019\u00e9cole secondaire Leo Hayes High est du m\u00eame avis: \u00abLa pand\u00e9mie m\u2019a permis de cr\u00e9er des liens avec mes \u00e9l\u00e8ves d\u2019une profondeur qui m\u2019\u00e9tait jusqu\u2019alors inconnue. On comprenait mutuellement qu\u2019on devait \u201ctraverser cette \u00e9preuve ensemble\u201d. Mes \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient r\u00e9silients et ont travaill\u00e9 fort. Ils ont tr\u00e9buch\u00e9 \u00e0 l\u2019occasion, mais se sont toujours relev\u00e9s et \u00e9taient pr\u00eats \u00e0 partager leurs hauts et leurs bas. Je n\u2019ai jamais connu une ann\u00e9e d\u2019enseignement aussi collaborative de ma carri\u00e8re \u00bb.<\/p>\n
En trouvant des fa\u00e7ons cr\u00e9atives de donner une voix et des choix aux \u00e9l\u00e8ves, nous avons laiss\u00e9 place \u00e0 la conversation et au dialogue, approche essentielle \u00e0 l\u2019excellence en enseignement des sciences sociales en temps normal, mais rev\u00eatant une importance toute particuli\u00e8re alors que les communaut\u00e9s d\u2019apprentissage \u00e9taient aux prises avec la pand\u00e9mie.<\/p>\n
Lise Martin-Keilty is a teacher from Fredericton, Nouveau Brunswick<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cet article a initialement \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans l’\u00e9dition de novembre 2021 de Salon. L\u2019apprentissage mixte \u00e9tait une nouvelle r\u00e9alit\u00e9 pour les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves et, comme Rose L. de l\u2019\u00e9cole secondaire Leo Hayes nous l\u2019a expliqu\u00e9, pour r\u00e9ussir, il fallait \u00ab \u00eatre \u00e0 l\u2019aise avec le malaise et reconna\u00eetre que le mode d\u2019apprentissage requis […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2402,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[],"class_list":["post-1768","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-salon-fr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1768","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1768"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1768\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2572,"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1768\/revisions\/2572"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2402"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1768"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1768"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ssencressc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}