Mot de la présidente
Rachel Collishaw
En tant qu’enseignantes et enseignants en sciences sociales, nous remarquons souvent les constantes qui se dégagent du passé et du présent. Nous sommes en mesure de voir comment le passé influence le présent. Notre rôle consiste à mettre ces influences en lumière afin que nos élèves puissent réfléchir de façon éclairée aux réalités complexes du monde actuel.
Rien de bien compliqué…
Heureusement, vous n’êtes pas seuls! Le RESSC et ses partenaires sont là pour vous soutenir. Dans ce numéro de Salon, vous trouverez autant de textes qui invitent à la réflexion que de ressources prêtes à utiliser en classe. Vous faites partie d’un réseau de milliers d’enseignantes et d’enseignants en sciences sociales qui retournent en salle de classe partout au pays, prêts à aborder les grands comme les petits enjeux du passé, du présent et de l’avenir.
Dans ce numéro, vous découvrirez des ressources pédagogiques pour vous aider à vous préparer pour le jour du Souvenir (et bien au-delà), à animer des débats sur des questions de politiques publiques, à explorer de grandes cartes murales et à faire connaître les premières opérations d’internement au Canada. Vous y trouverez également un compte rendu stimulant de l’ouvrage Rescuing Reason: How History Education Can Help Save Democracy, rédigée par les éminents universitaires Carla Peck et Alan Sears. Enfin, vous en apprendrez davantage sur l’expérience exceptionnelle d’apprentissage et de remise en question qu’ont vécue les membres du conseil d’administration du RESSC dans le Nord canadien cet été.
Septembre est un mois occupé, plus particulièrement maintenant qu’est soulignée, le 30 septembre, la Journée nationale pour la Vérité et la Réconciliation. Nous avons développé un guide de l’enseignant afin d’animer une discussion en lien avec le livre Les deux rives de la Birdtail. Ce guide vise à vous permettre, avec vos collègues, d’approfondir votre compréhension d’une page de notre histoire.
Nous savons qu’il est exigeant d’enseigner les sciences sociales. Mais nous savons aussi que c’est essentiel. C’est pourquoi il est important de demeurer en contact les uns avec les autres afin de continuer à offrir le meilleur de nous-mêmes au bénéfice de nos élèves et de notre société.
