Mot de la présidente

Vous trouverez dans ce numéro une gamme d’articles, de mises à jour d’associations membres et de nouvelles de certains de nos partenaires. Dans l’article « Dialogue et démocratie », Kevin Lopuck partage une multitude de protocoles de discussion pratiques fondés sur la recherche pour encourager vos élèves à s’exprimer, à s’intéresser au contenu et à échanger entre eux. Ces protocoles sont parfaits pour les premières semaines d’un nouveau semestre : ils vous permettent d’améliorer les compétences d’écoute et d’expression orale de vos élèves, de créer une communauté dans votre classe et, au final, de les aider à mettre en pratique les compétences de discussion indispensables pour participer à notre démocratie.

Dans Repenser « l’engagement civique à l’ère de la méfiance », Jen Williams explique comment elle a représenté le RESSC lors d’une séance de dialogue avec notre partenaire, le Samara Centre for Democracy. Notre travail, en tant que réseau, consiste à veiller à ce que les éducateurs et éducatrices en sciences sociales soient présents à la table afin de représenter le travail essentiel que nous accomplissons dans nos classes pour soutenir la démocratie. Nous faisons partie de la solution en offrant aux jeunes des occasions de participer à des débats publics et de faire preuve de tolérance politique.

Dans « À la rencontre d’un expert ou d’une experte en économie », Adam Young présente la nouvelle série de conférences offerte par le Musée de la Banque du Canada. Les élèves y découvriront leur rôle dans l’économie, celui des banques centrales et la grande diversité de carrières dans ce domaine. L’économie est toujours au cœur des enjeux électoraux, et cette série peut grandement contribuer à rendre les concepts économiques plus accessibles aux jeunes membres de la société et aux futurs électeurs et électrices.

Consultez également les articles sur les congrès de nos associations membres cette année! En Colombie-Britannique, au Manitoba et au Québec, des enseignants et enseignantes se sont réunis l’automne dernier pour apprendre, échanger et réfléchir aux défis complexes associés aux classes de sciences sociales. De l’orpaillage en Colombie-Britannique aux sorties éducatives à Rivière-du-Loup, les personnes présentes ont appris ensemble, et le RESSC y était pour offrir des occasions et des ressources aux participants et participantes enthousiastes.

Ce numéro met aussi en valeur l’excellent travail de nos partenaires Action Canada et
Amnistie Internationale. Action Canada a créé les modules pédagogiques « Politiques 101 » pour l’enseignement des politiques publiques. Rédigées avec l’aide et les conseils du RESSC, ces leçons aideront vos élèves à comprendre comment les décisions sont prises et comment ils peuvent influencer l’élaboration des politiques publiques. Amnistie Internationale offre quant à elle un excellent soutien aux élèves qui souhaitent aller plus loin, que ce soit en fondant un club ou en participant à ses programmes de leadership.

Pour terminer, nos partenaires de la Croix-Rouge canadienne offrent leur formation nationale en ligne pour l’éducation humanitaire. Il est encore possible de participer à cette formation donnée chaque semaine du 10 février au 3 mars qui vous permettra d’aider vos élèves à réfléchir à certains des enjeux les plus difficiles de la planète. Le 15 avril, la Croix-Rouge canadienne tiendra un Sommet virtuel pour l’action jeunesse qui mettra en valeur des initiatives de jeunes partout au pays et inspirera vos élèves à passer à l’action. Nous savons qu’il faut du temps pour trouver les bonnes ressources pour soutenir votre classe. J’espère que ce numéro vous aidera à partir du bon pied et que vous serez inspiré par l’incroyable travail des enseignants et enseignantes en sciences sociales partout au Canada qui œuvrent chaque jour pour soutenir leurs élèves et notre démocratie.